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À propos de la formation générale

Les visées de la formation générale au collégial :

Telle qu’elle est conçue actuellement, la formation générale au collégial vise à former la personne en elle-même, à la préparer à vivre en société de façon responsable et à lui faire partager les acquis de la culture. Elle a donc une triple finalité :

L’acquisition d’un fonds culturel commun qui se traduit par :

  • la maîtrise de la langue d’enseignement en tant qu’outil de communication et de pensée et la maîtrise des règles de base de la pensée rationnelle, du discours et de l’argumentation;
  • la capacité de communiquer en d’autres langues, au premier chef en anglais ou en français;
  • une ouverture sur le monde et la diversité des cultures;
  • la connaissance des richesses de l’héritage culturel par l’ouverture aux œuvres de civilisation;
  • la capacité de se situer par rapport aux grands pôles de l’évolution de la pensée humaine;
  • la capacité de développer une pensée réflexive autonome et critique;
  • une éthique personnelle et sociale;
  • une maîtrise des connaissances relatives au développement de son bien-être physique et intellectuel;
  • la prise de conscience de la nécessité d’adopter des habitudes de vie qui favorisent une bonne santé.

L’acquisition et le développement d’habiletés génériques :

  • la conceptualisation, l’analyse et la synthèse;
  • la cohérence du raisonnement;
  • le jugement critique;
  • la qualité de l’expression;
  • l’application des savoirs à l’analyse de situations;
  • l’application des savoirs à la détermination de l’action;
  • la maîtrise de méthodes de travail;
  • le retour réflexif sur les savoirs.

L’appropriation d’attitudes souhaitables :

  • l’autonomie;
  • le sens critique;
  • la conscience de ses responsabilités envers soi et les autres;
  • l’ouverture d’esprit;
  • la créativité;
  • l’ouverture sur le monde.

Dans les collèges, la formation générale est actualisée à travers :

  • quatre cours de littérature en langue d’enseignement (français) pour un total de 240 heures;
  • trois cours de philosophie pour un total de 150 heures;
  • trois cours d’éducation physique pour un total de 90 heures;
  • deux cours de langue seconde (anglais) pour un total de 90 heures;
  • deux cours complémentaires à la formation spécifique de l’élève pour un total de 90 heures. Ces cours appartiennent à un des champs de savoirs suivants :
    • sciences humaines;
    • culture scientifique et technologique;
    • langues modernes;
    • langage mathématique et informatique;
    • arts et esthétique.
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