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Valorisation de la langue

Toutes les activités en lien avec la valorisation de la langue sont rangées sous cette rubrique.

Immigrer à Montréal et choisir d’y vivre en français

mardi 17 mai 2016 | « En Amérique du Nord, c'est par la vitalité de sa culture qu'un peuple de cinq millions d'habitants peut rayonner. Les Américains seront toujours plus riches que nous. Ils pourront toujours bâtir plus grand que nous. Les Canadiens aussi. Sans la culture, il ne restera rien de nous. » Georges-Émile Lapalme (1907-1985) Source : larévolutiontranquille.ca Demandons-nous ce que représente pour tout immigrant le choix et l’usage du français — l’immigrant ayant choisi de penser, de s’exprimer, d’écrire en français. Cet immigrant, cette immigrante a privilégié une conscience linguistique francophone, c’est-à-dire la conscience d’avoir en commun une langue et une culture francophone : il, elle ... Lire la suite

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Voici le texte de la grande dictée CSL du 4 mai 2016

mardi 10 mai 2016 | Associée à la Semaine de la langue française et de la francophonie, la Caravane des dix mots est un projet culturel mondial lié au partage de la langue française et de la francophonie. La Caravane réunit des artistes et des citoyens engagés sur leur territoire pour « aller à la pêche au sens des mots, au-delà de leur propre définition, afin de montrer la richesse et la diversité culturelle que tout être humain porte en lui. » La Caravane boréale des dix mots a été coordonnée pour la première fois au Yukon où, sur 34 000 habitants, plus de 4 500 personnes parlent français. Le centre de la ... Lire la suite

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Valoriser la langue française au cégep, c’est à dire la qualité du français oral et écrit : peut-on être fier de porter ce flambeau?

lundi 25 avril 2016 | « Au milieu d'un océan de cent quarante-cinq millions d'hommes et de femmes de langue anglaise, le français n'a de chances de survivre que s'il devient le synonyme d'audace, de culture, de civilisation et de liberté. »  Jean-Charles Harvey, La Peur, Boréal, 2000 [ conférence sur le thème de la peur prononcée le 9 mai 1945 à l'Institut démocratique canadien, rue Université ] En juin 2011, le MÉLS a injecté 13 millions de dollars dans les cégeps afin que ceux-ci offrent davantage de services permettant d'améliorer la qualité du français des élèves, celle du personnel enseignant et celle des membres de la communauté collégiale. Ce vaste chantier interpellait tous les ... Lire la suite

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Référentiel de compétences langagières (MÉLS, 2011)

samedi 09 avril 2016 | Le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MÉLS) a soumis, en 2011, un référentiel de compétences langagières pour le collégial qui précise le niveau de maitrise du français auquel on peut s’attendre de la part d’un nouvel enseignant de collège. Les compétences présentées sont accompagnées de trois éléments descriptifs qui illustrent, sur le plan langagier, certaines habiletés professionnelles propres au travail du personnel enseignant. Le MÉLS recommande de tenir compte de ce référentiel à l’occasion de l’embauche de nouveaux enseignants ou enseignantes et de s’en servir pour rendre accessibles des activités de perfectionnement à tout le personnel enseignant.   RÉFÉRENTIEL ... Lire la suite

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Semaine de la langue française et de la francophonie : « Dis-moi dix mots »

mardi 05 avril 2016 | Les différents partenaires francophones que sont le Québec, la France, la Belgique, la Suisse et l’Organisation internationale de la francophonie (OIF), qui regroupe 77 États et gouvernements dans le monde, organisent des milliers de manifestations. Ces événements permettent à chacun et à chacune de fêter la langue française, fédératrice d’un espace culturel commun à tous les francophones et aux amoureux du français. Le terme « francophonie » a été popularisé par le poète et écrivain sénégalais Léopold Sédar Senghor (1906-2001, premier président de la République du Sénégal de 1960 à 1980) dans un texte fondateur intitulé : « Le français, langue de ... Lire la suite

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« Dis-moi dix mots » : définitions

lundi 04 avril 2016 | Le temps est venu de définir les dix mots retenus cette année au Francojeu des cégeps, manière de célébrer la Semaine de la langue française et de la francophonie. Vous vous souvenez sans doute du fait que le concours avait lieu du 1er au 31 mars et que les mots illustrent des réalités liées à des régions de la francophonie : ce sont des régionalismes. Comme vous le savez également, une première mouture de définitions libres de ces mots s’est jouée au centre Alpha : pour l’originalité de leur participation créative, deux tutrices ont gagné un Multidictionnaire. Bravo à Yasmine et à Marilou! On ... Lire la suite

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Trois dictionnaires électroniques à découvrir : analyse des erreurs contenues dans un communiqué envoyé à tout le personnel

lundi 21 mars 2016 | Dans un communiqué envoyé à tout le personnel la semaine dernière (semaine du 14 mars) pour vous inviter à participer à une activité de valorisation de la langue française, on vous proposait d'identifier une « faute d’usage » dans le texte. Ainsi, dans ce texte, quelques personnes ont reconnu l’anglicisme « mettre l’emphase sur ». Mais... il y avait d’autres erreurs : les avez-vous reconnues ? Voici le communiqué et l’analyse des « erreurs » qu’il contenait. Communiqué INVITATION : 3 dictionnaires électroniques à découvrir ou redécouvrir le mercredi 16 mars, entre 12h30 et 13h30, à la bibliothèque Bonjour à tous, Dans la cadre de ... Lire la suite

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Repfran / repfrand

vendredi 06 novembre 2015 | Repfran : Je conviens avec vous que ce mot puisse susciter une interrogation. Qu’est-ce que ça veut dire? D’où vient ce mot? demande-t-on avec des yeux écarquillés. Il est important, pour en comprendre la signification, de savoir que ce mot a été créé à la suite de la demande du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MÉLS, 2011) qui portait sur l’établissement d’un cadre de mesures visant la mise en place d’une offre accrue de services pour une meilleure maitrise du français dans les collèges francophones. Cette bonification des services de soutien en français touchait trois secteurs : L’aide aux étudiants L’aide au personnel ... Lire la suite

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Le jeu du dictionnaire

vendredi 06 novembre 2015 | En lien avec la valorisation de la langue française dans notre Collège, en lien avec la Semaine de la langue française et de la francophonie (14 au 22 mars 2015) et, bien sûr, pour faire écho au jeu-questionnaire que vous êtes invités à compléter à la bibliothèque du cégep pendant le mois de mars, je vous propose ici le jeu du dictionnaire. Voici l’occasion de découvrir ou de redécouvrir des mots rares ou vieillis et de s’amuser des subtilités de notre langue. À vous de choisir la bonne définition des mots suivants : 1) Que signifie le mot valétudinaire? en mauvaise santé, maladif plante aux ... Lire la suite

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Place aux dictionnaires!

vendredi 06 novembre 2015 | L’équipe de la bibliothèque et moi, vous invitons à découvrir ou à redécouvrir le vaste univers des dictionnaires à travers 25 questions aussi intrigantes qu’amusantes. L’objectif est simple : il s’agit de tester vos connaissances et de vous laisser surprendre par plusieurs des mots de notre belle langue. L’activité se tiendra tout au long du mois de mars. Nous avons pensé que ce type d’activité constitue un moyen ludique de valoriser la langue française dans le collège et de souligner la Semaine de la francophonie 2015 (du 20 au 27 mars). Une table dédiée à l’activité est aménagée à la bibliothèque depuis le ... Lire la suite

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