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Perfectionnement en français

Interprétation

mardi 24 mai 2016 | De manière générale, le nom féminin interprétation désigne l'action d'interpréter ou bien le résultat de cette action. Il est utilisé dans de nombreuses disciplines du savoir et devient, de ce fait, un mot à la fois commun et riche : un véritable exquis mot ! En linguistique, une interprétation est le fait de donner un sens à un signe, un geste, une parole. En psychanalyse, l'interprétation joue un rôle central dans la conduite de la cure psychanalytique. Par exemple, l'interprétation d'un rêve, d'un lapsus ou d'un acte manqué constitue une dimension essentielle de l'intervention du psychanalyste qui permet à l'analysant d'être mis en présence de son ... Lire la suite

Classé dans: Exquis mots

L’accord des adjectifs de couleur

mardi 24 mai 2016 | Quoi de plus intéressant que les couleurs et les mots! Voici les règles d’accord des adjectifs de couleur. Les adjectifs de couleur simples sont variables, ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom ou le pronom avec lequel ils sont en relation : Beige, blanc, bleu, blond, brun, châtain, cuivré, doré, gris, jaune, noir, orangé, rougeâtre, roux, violet… Exemples : des bouées rouges, des îles vertes, des eaux blanchâtres, ces fleurs jaunes, ces yeux verts, des foulards bleus, des ciels orangés, des fillettes rouquines. Les noms employés comme adjectifs de couleur sont généralement invariables : Argent, avocat, brique, bronze, café, caramel, citron, chocolat, crème, kaki, lilas, marron, noisette… Exemples : des ballons orange, des dentelles or, des sacs moutarde, des chats caramel, des ... Lire la suite

Classé dans: Capsules linguistiques

Rentrée scolaire de l’automne 2015 : un petit test de grammaire

lundi 23 mai 2016 | Je vous souhaite une bonne rentrée scolaire! De mon côté, je reprends avec joie le dossier de la valorisation de la langue et du perfectionnement en français pour le personnel enseignant. En guise de première capsule linguistique, pour inaugurer la session de l’automne, je vous propose un petit test de grammaire. Répondez aux questions pour vous-même : vous aurez déjà une bonne idée de vos forces et de vos lacunes. Vous avez droit à toutes les ressources linguistiques : un ouvrage de grammaire (plusieurs connaissent L’Express grammatical et le Multidictionnaire de la langue française), le Bescherelle ou le site web Le Conjugueur, etc. Je ne joins pas le corrigé, vous invitant ... Lire la suite

Classé dans: Capsules linguistiques

Voici le top 5 du vocabulaire disciplinaire en SOINS INFIRMIERS

mardi 17 mai 2016 | Merci à Roseline Desjardins, enseignante en Soins infirmiers, de nous transmettre cette liste de mots. Anaphylaxie : Réaction allergique grave accompagnée de difficultés respiratoires et circulatoires mettant en danger la vie de la personne. Douleur : Souffrance plus ou moins vive produite par une blessure, une brûlure, une lésion ou tout autre cause qui entraine une rupture du bien-être, de l’équilibre de la santé, une perte ou une diminution de l’intégrité physique. Examen physique : Évaluation des signes vitaux, prise d’autres mesures comme celles du poids et de la taille et examen de toutes les parties du corps grâce à des techniques d’inspection, de palpation, de ... Lire la suite

Classé dans: Vocabulaire disciplinaire

Immigrer à Montréal et choisir d’y vivre en français

mardi 17 mai 2016 | « En Amérique du Nord, c'est par la vitalité de sa culture qu'un peuple de cinq millions d'habitants peut rayonner. Les Américains seront toujours plus riches que nous. Ils pourront toujours bâtir plus grand que nous. Les Canadiens aussi. Sans la culture, il ne restera rien de nous. » Georges-Émile Lapalme (1907-1985) Source : larévolutiontranquille.ca Demandons-nous ce que représente pour tout immigrant le choix et l’usage du français — l’immigrant ayant choisi de penser, de s’exprimer, d’écrire en français. Cet immigrant, cette immigrante a privilégié une conscience linguistique francophone, c’est-à-dire la conscience d’avoir en commun une langue et une culture francophone : il, elle ... Lire la suite

Classé dans: Valorisation de la langue

Voici le texte de la grande dictée CSL du 4 mai 2016

mardi 10 mai 2016 | Associée à la Semaine de la langue française et de la francophonie, la Caravane des dix mots est un projet culturel mondial lié au partage de la langue française et de la francophonie. La Caravane réunit des artistes et des citoyens engagés sur leur territoire pour « aller à la pêche au sens des mots, au-delà de leur propre définition, afin de montrer la richesse et la diversité culturelle que tout être humain porte en lui. » La Caravane boréale des dix mots a été coordonnée pour la première fois au Yukon où, sur 34 000 habitants, plus de 4 500 personnes parlent français. Le centre de la ... Lire la suite

Classé dans: Valorisation de la langue

Santé, sécurité, travail

mardi 10 mai 2016 | En lien avec ces trois mots, voici une courte réflexion rédigée par François Lamarre, enseignant en Environnement, hygiène et sécurité du travail. La sécurité au travail : certains y pensent quotidiennement. Et vous, y pensez-vous? Qui n’a pas vu une annonce publicitaire de la CSST ? Ces annonces présentent souvent les conséquences néfastes des problèmes de sécurité en milieu de travail. Bien que le milieu scolaire soit généralement sécuritaire, il demeure que certaines activités de formation (par exemple : le travail avec des produits corrosifs, le travail avec des machines-outils en génie mécanique ou le travail avec des peintures et des colles en arts ... Lire la suite

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Capsule linguistique : a cappella ou a capela?

jeudi 05 mai 2016 | Quel bonheur d’apprendre que, suite à un questionnement en classe, on a eu recours au dictionnaire électronique pour vérifier la graphie d’un mot et que… cette vérification a permis de faire une belle découverte avec les étudiants et les étudiantes!Je me permets ainsi de partager avec vous la découverte orthographique qu’on faisait récemment dans une classe de musique. Avec sa permission, je laisse la parole à l’enseignante, Sylvie Patenaude. En musique, nous utilisons souvent la locution latine « a cappella » ou « a capella » pour désigner un chant sans accompagnement d’instruments. Question : Mais lequel de ces termes est écrit correctement? Réponse : Les deux! Parce que ... Lire la suite

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Voici le top 5 du vocabulaire disciplinaire en SCIENCES POLITIQUES

jeudi 05 mai 2016 | Voici le top 5 du vocabulaire disciplinaire en sciences politiques. Merci à Stéphane Fontaine de nous avoir transmis cette liste de mots. Anarchie (liée au système international) : Dans ce sens, l’anarchie est le manque d’autorité supérieure des États, légitime et capable de réguler leur comportement. État : Unité politique souveraine internationalement reconnue qui comporte un gouvernement, une population et un territoire. Gouvernance : Renvoie à la mise en place d’institutions étatiques et à la capacité de l’État d’agir sur ses institutions dans le développement de la société ainsi que dans ses rapports avec les autres États de la communauté internationale. Parlementarisme : Régime représentatif dans lequel les ... Lire la suite

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Valoriser la langue française au cégep, c’est à dire la qualité du français oral et écrit : peut-on être fier de porter ce flambeau?

lundi 25 avril 2016 | « Au milieu d'un océan de cent quarante-cinq millions d'hommes et de femmes de langue anglaise, le français n'a de chances de survivre que s'il devient le synonyme d'audace, de culture, de civilisation et de liberté. »  Jean-Charles Harvey, La Peur, Boréal, 2000 [ conférence sur le thème de la peur prononcée le 9 mai 1945 à l'Institut démocratique canadien, rue Université ] En juin 2011, le MÉLS a injecté 13 millions de dollars dans les cégeps afin que ceux-ci offrent davantage de services permettant d'améliorer la qualité du français des élèves, celle du personnel enseignant et celle des membres de la communauté collégiale. Ce vaste chantier interpellait tous les ... Lire la suite

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